В преддверии Нового года мои занятия в я провела в форме игры на новогоднюю тематику, на которых я решила много задач, а это -закрепление счёта, величины, формы, цвета, знания цифр, умение выделить их среди других. С детьми на занятиях по РЭМП я провела интересные дидактические игры на новогоднюю те ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Геометрические пуговички»:

o Настольно-печатная;

o Познавательно-обучающая.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Образовательная:

повышать уровень развития ребёнка;

усиливать желание ребенка узнавать что-то новое и ра ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Мишутка»

Цель: развивать наблюдательность, учить сравнивать описание с конкретным изображением.

Воспитатель читает описательный рассказ, а дети должны догадаться, про какого Мишутку идет речь.

В лес, где живет Мишутка приехали музыканты. Они ... Читать дальше »

Хочу вас познакомить с очень интересной музыкально - дидактический игрой " Кого встретил колобок".

Мне она сразу понравилась и я взялась за ее оформление. Сначала сделала домик, а потом стала подбирать картинки. Цель этой игры- познакомить детей с низким. средним и высоким регистром. По ... Читать дальше »

Хочу представить вашему вниманию дидактическую игру " Божьи коровки"

Цель игры: закрепить счет, умение детей соотносить количество с цифрой.

Детям предлагаются божьи коровки, они состоят из двух половинок. На одной половинке расположены чёрные кружочки от 1 до 10, на второй ... Читать дальше »

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Формировать:

Желание оберегать и охранять природу;

Бережное отношение и любовь к природе, ко всему живому;

Умение охарактеризовывать с помощью знаков хорошего (веселого, плохого (грустного) поведения человека в Природе;
... Читать дальше »

Ни для кого не секрет, что в настоящее время все чаще у детей наблюдаются следующие проблемы: скудный словарный запас,

неумение согласовывать слова в предложения, нарушение звукопроизношения, внимания, не совершенно логическое мышление.

В дошкольном возрасте преобладает наг ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Времена года" - это игра по формированию у детей временных представлений, их особенностей. Дети узнают чем отличаются времена года друг от друга: свойства, характерные признаки, как надо одеваться в то или иное время года. Помимо этого игра"Времена года" - с элементами развития м ... Читать дальше »

Сенсорика. Развиваем сенсорное развитие

Главной составляющей полноценного развития детей в раннем возрасте является сенсорное развитие. Сенсорное развитие служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Так как я работаю с детьми в возрасте от 2 до 3 ле ... Читать дальше »

В развитии ребенка и коллектива детей огромная роль принадлежит основному виду детской деятельности в дошкольный период - игре. Дети в моей группе очень активные поэтому я создала свою картотеку игр: способы психологической регуляции, игры малой подвижности, игры на внимание, память и логическое мыш ... Читать дальше »

Для этой игры я использовала распечатанные картинки. Одни наклеила на лист двп, другие наклеила на целлюлозу (картон) и вырезала.

Цели:

- Учить детей различать по внешнему виду фрукты (яблоко, груша) .

- Закреплять представления о величине предметов.

... Читать дальше »

Многие из Вас используют бросовый материал в изготовлении дидактических игр, в том числе и спичечные коробки, сегодня я хочу поделится играми которые есть у меня и рассказать как я их изготовила.

Дидактическая игра по РЭМП "Назови и сосчитай"

Цель: Учить детей называть числ ... Читать дальше »

Данное пособие напоминает домик, который имеет 3 этажа. Домик собран из половинок картона, которые я объединила и соединила с помощью скотча, каждый этаж имеет балкончик в виде розовой полоски из картона (обклеенной скотчем для большей прочности). В эти балкончики я помещаю или ребята сами забавных ... Читать дальше »

Цель игры:Учить детей составлять описательный рассказ о предмете. Расширять словарный запас детей.

Ход игры:

Воспитатель: - Я подарки положила в разноцветный сундучок. Ну ка, Маша (назвать любого ребенка, выходи, о подарке расскажи!

I уровень - ребенок вытаскив ... Читать дальше »

Настольно-печатная игра ля детей 4-5 летнего возраста

ВИД ИГРЫ:

Дидактическая игра «Прогноз погоды»:

Экологической направленности;

Настольно – печатная.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Формировать:

Желание оберегать и о ... Читать дальше »

Дидактическая игра «Колобок и Репка» сделана из подручного материала:коробка (можно использовать просто толстый лист картона, благодаря чему игра получается не очень объемной и занимает не много места, картинки (или как в моем варианте срисованное изображение из книжки, клей, скотч, липучки.
< ... Читать дальше »

Цель:развитие мелкой моторки и тактильной чувствительности

-воспитывать познавательный интерес, усидчивость

-формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет и форму

(отрывать предметы на липучках, обводить руками предметы и т. д.)

-развива ... Читать дальше »

Цель: расширять представления детей о домашних животных и их детенышей, их характерных особенностях. Учить правильно обращаться с домашними животными; различать по внешнему виду овощи и фрукты, называть их. Расширять представления о выращивании овощных и фруктовых культур. Знакомить детей с русским ... Читать дальше »

Цель игры: знакомить детей с различными видами транспорта, закреплять знания о транспорте, развивать мышление, память, учить детей соблюдать правила игры.

Правила игры: выбирают ведущего (с детьми младшего возраста в роли ведущего выступает воспитатель). Он перемешивает поля и карточки, ... Читать дальше »

В своей работе я использую не только покупные игры и пособия, но и те которые изготовила своими руками. Предлагаю вам такую игру "Волшебные стаканчики". Игра по сенсорике предназначена для детей младшего дошкольного возраста. С помощью этой игры можно сформировать у детей способность группировать пр ... Читать дальше »

Дидактические задачи:

учить детей классифицировать предметы по группам: овощи, фрукты, ягоды.

Развивать память, мышление, внимание, мелкую моторику рук.
Техника изготовления:

Основа «корзиночка» сделана из пластинки, обклеена цветной бумагой. Наклеить иг ... Читать дальше »

Сегодня я хочу предложить игру, которая знакомит детей с правилами личной гигиены. А так же игра позволяет бережно относиться к своему здоровью.

ПРАВИЛА ИГРЫ

На планшете имеються кармашки для карточек. Верхний кармашек для основной позитивной или негативной картинки, а вниз ... Читать дальше »

Актуальность

Данное пособие является эффективным упражнением для развития мелкой моторики рук и сенсомоторной координации детей средней группы. Кроме того, оно помогает ребенку овладеть пространственным ориентированием, освоить такие категории, как «вверху -внизу», «справа -слева». У де ... Читать дальше »

Пособие изготовлено:основа (коробка

из-под обуви, подарочные коробки (пластиковый зажим от упаковки с

влажными салфетками, атласные бантики на магнитиках, предметные картинки.

Цели: автоматизация звука в словах (назови подарки, развитие мелкой

мото ... Читать дальше »

Цель: развивать у детей координацию мелких движений кистей рук, умение прилагать усилия для достижения цели. (расстёгивать и застёгивать пуговицы). Учить детей подбирать предметы по признаку одинаковой окраски, называть основные цвета и их оттенки. Закреплять пространственные понятия: вверху, внизу, ... Читать дальше »

Почему так важно для детей развитие мелкой моторики рук?

Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зон ... Читать дальше »

Эту игру сделали для темы «Зимующие птицы», когда птичкам холодно, их нужно подкармливать. Вот мы и учились их «кормить» в условиях группы. Закрепляли цвета, подбирали крышки по клюву птички (например: клюв красный значит птичка «любит» только красные зёрна, а другие нельзя, птичка может «заболеть») ... Читать дальше »

Для детей младшего возраста в самый раз, так как детки часто путают на какую ногу одевать обувь! Эта непосредственная игра уже научила некоторых детишек правильно одевать обувь, а самое главное что эта забавная игра им очень понравилась!

Также деткам загадывала загадки!

На ... Читать дальше »

Поделки с детьми – это один из вариантов продуктивной деятельности для детей любого возраста.

Цель: - развивать мелкую моторику; - ориентироваться в цветовой гамме; - решать логические задачки; - развивать творческие способности.

Все знают, как важно развивать и тренировать ... Читать дальше »

Это игра очень проста, в нее могут играть даже малыши. Она не требует больших затрат. Сделана из бросового материала - обычных крышек от фруктового сока. Крышки- предмет простейший, но тем не менее обладающий таинственным притяжением. Их всегда жалко выкидывать. Так и копятся в каждой семье большие ... Читать дальше »

Детский сад является важным этапом между младенчеством и школой. Этот этап невероятно ответственен, поскольку ребенок должен отправиться в школу, имея за плечами хороший багаж знаний и навыков. Но нынешние малыши, оказывается, куда непоседливее предыдущих поколений! Заставить их сидеть на одном мест ... Читать дальше »

«Куда спрятался мышонок?»

Цель: продолжать знакомить детей с дикорастущими деревьями родного края, учить различать их по листьям.

Оборудование: игрушки – мышонок (лучше, если она будет плоскостная, лиса. Силуэты листьев дикорастущих деревьев: тополя, ивы, ясеня, клёна, дуба ... Читать дальше »

Цель: Закрепить знания детей о видах транспорта: наземный, воздушный, водный, подземный.

Задачи:

А: Для педагога:

• Дидактическая: закреплять умение выполнять правила игры;

• Развивающая: развивать произвольность мыслительных процессов;

... Читать дальше »

Целью работы с тренажерами является воспитание сенсорной культуры и развитие мелкой моторики рук ребенка.

В ходе использования мобильных тренажеров можно достичь решения следующих задач:

Создание эмоционально положительного настроения.

- Развитие интереса и поб ... Читать дальше »

Цель: Углубление знаний о здоровом образе жизни.

Задачи:

-Закреплять знания о полезных и вредных продуктах (П. р.) ;

-Формировать активный словарь детей (Р. р.) ;

-Развивать наглядно- образное мышление, внимание, память, воображение (Х. -Э. р.) ; < ... Читать дальше »

Цель: развитие фонематического восприятия, путем упражнения детей в подборе слов с определенным звуком.

Материал: плоскостные домики с четырьмя окошками, на чердачном окошке - заданная буква, предметные картинки.

1вариант игры: данный вариант можно использовать на подгруппо ... Читать дальше »

Цель игры: 1. Приобщить детей к знанию национальных костюмов народов проживающих на Кубани.

2. Закрепить знания об особенностях кубанского костюма и его элементах.

3. Учить детей находить сходство и отличие кубанского национального костюма с другой национальной одеждой.
... Читать дальше »

Задачи:

Образовательные: формирование у детей представлений о космическом пространстве (космос, звезды, планеты, ракеты, кометы) ; закрепление счета в прямом и обратном порядке в пределах 10; закрепление умения ориентироваться на игровом поле (красная ракета в нижнем правом углу, оранже ... Читать дальше »

Цель:

1. Развитие мелкой моторики, умение играть в группе, так и самостоятельно.

2. Закрепление навыков ориентирования в пространстве, освоение таких пространственных понятий (справа, слева, сверху, снизу, на, под, над, в и т. д.)

3. Развитие связной речи.
... Читать дальше »