«Куда спрятался мышонок?»

Цель: продолжать знакомить детей с дикорастущими деревьями родного края, учить различать их по листьям.

Оборудование: игрушки – мышонок (лучше, если она будет плоскостная, лиса. Силуэты листьев дикорастущих деревьев: тополя, ивы, ясеня, клёна, дуба, берёзы, акации (можно нарисовать самим или использовать засушенные осенние листья) .

Ход игры.

Игру можно проводить в групповом помещении или на участке, в парке.

Воспитатель или водящий произносит считалку:

Маленький мышонок,

Серенький ребёнок

По лесу бежал,

Лису повстречал:

«Ой, лиса, - тебя боюсь,

Под листком я хоронюсь».

и прячет игрушечного мышонка под листом какого-либо дерева. Спрашивает у игроков: «Под листом какого дерева спрятался мышонок? ». Игрок, правильно назвавший дерево, следующий прячет мышонка.

Как вариант игры: игроки по просьбе водящего прячут мышонка под листком названного им дерева. Например: «Маленький мышонок бегал по лесу далеко от своей норки, вдруг увидел лису (сову, ежа, филина) и сейчас же спрятался под листом тополя». В данном случае одновременно несколько игроков могут прятать мышат.