Инструкция для учащихся

Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удаётся выполнить

сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. В каждом задании может быть 1, 2 и более правильных ответов.

1. Укажите неверное утверждение.

А. Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос.

Б. Однородные члены равноправны по отношению друг к другу.

В. Однородными членами могут быть слова только одной части речи.

Г. Обобщающее слово всегда является тем же членом предложения, что и однородные члены.

2. Найдите предложения с однородными определениями ( знаки препинания не расставлены ).

А. Ласковый ветер трепал непослушные Морозкины кудри.

Б. Девочка постелила на стол чистую суровую скатерть.

В. Я буду тогда обладать истиной вечной несомненной.

Г. Последние два дня дул крепкий штормовой ветер.

Д. Снег скрипел под её маленькими черными ботинками.

Е. Солнечный сосновый бор манил нас своей красотой.

3. Найдите предложения, в которых однородные члены связываются

соединительными союзами.

А. Он приезжал домой пообедать да переночевать.

Б. Он походил на мастера или на управляющего.

В. Олег прислушался, но услышал только толчки своего сердца.

Г. Нигде ни садика, ни длинного забора.

Д. Обнялись облака и уснули без грусти.

Е. Он жил настоящим мгновением, зато уж жил вполне.

4. Укажите, в каком примере нужна запятая перед союзом да.

А. Учился читать да писать, а выучился петь да плясать.

Б. Мал золотник да дорог.

В. Ученье да труд к славе ведут.

Г. Земляникой да костяникой в Зауралье полны леса.

5. Найдите, в каком примере нужны запятые перед союзом и.

А. Смех и песни сливались в нестройную музыку.

Б. Снег лежал на крыше и на балконе и на деревьях.

В. Человек всегда найдет простор, дело и цель для мечтаний.

Г. Туча росла и захватывала запад и восток.

Д. Расскажите об однозначных и многозначных словах.

6. Найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах

( знаки препинания не расставлены ).

А. Распоряжения его всегда были быстры точны отчетливы.

Б. Люди несли на базар овощи хлеб птицу фрукты молоко.

В. Подушка эта была мягкая теплая битком набитая снами.

Г. В мешке дорожном простые вещи консервы да хлеб.

7. Укажите, в каких предложениях с обобщающими словами при однородных

членах неверно расставлены знаки препинания.

А. Нет, ничего откладывать нельзя: ни праздник, ни прогулку.

Б. На деревьях, стогах, домах – везде лежал снег.

В. Все: деревья, трава, песок и даже одежда подернулась инеем.

Г. Юные деревья ель и сосна, клен и вяз – все растут дружно.

Д. Везде: на полях и в лесных просеках – пар поднимается от земли.

8. Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки препинанаия.

А. В человеке все должно быть - прекрасно и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

Б. В человеке все: должно быть прекрасно - и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

В. В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

Г. В человеке все должно быть прекрасно,: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

9. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в), или г),

в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным

в словах буквам:

а) б) в) г)

арти..ерия лл л лл л

кава..ерия лл л л лл

га..ерия л л л лл

иску..тво с с сс сс

иску..ный сс с с сс