Цель: Закреплять и совершенствовать знания детей о космосе, космических объектах, о людях и животных, которые покоряли космос.

Задачи: побуждать детей к речевой активности; развивать память, мышление; воспитывать интерес к познанию и уважение к героям нашей страны.

Предварительная работа: Беседы о космосе, объектах космоса, о профессиях людей, рисование животных, которые побывали в космосе, рассматривание энциклопедий и книг по теме, составление рассказов, выполнение различных построек из разного строительно материала,.

Ход игры:

Воспитатель сообщает детям о том, что сегодня из страны гномия пришло письмо. Нам пишут гномики, они просят чтобы ребята помогли им узнать все о космосе, о людях этой профессии, и все то, что знают ребята. Так как впереди у гномиков состоится викторина, в которой они хотели бы одержать победу над злым колдуном и забрать свои волшебные горшочки.

Воспитатель: Ребята, поможем гномикам?

Воспитатель выкладывает перед детьми разные карточки, разного содержания. Дети выбирают карточку и дают ответ, почему выбрана эта карточка. При затруднении воспитатель может начать первым, тем самым показывая примерный ответ. Карточки, которые оказались лишними откладываются, а затем проводится обсуждение почему.

В конце игры воспитатель предлагает детям отправить письмо по электронной почте, чтобы оно дошло быстрее и гномики успели хорошо подготовиться к викторине. Ребятам за активное участие в игре и помощи гномикам вручаются призы, шоколадные монетки.

Картинки для своей игры, я подбирала из разных источников, что может сделать каждый, но именно сам. Так же эту игру я проводила без наглядного материала, в режимных моментах. Я убедилась, что эта игра помогает расширять и закреплять знания детей по теме, развивает коммуникативные умения, воспитывает патриотические чувства. Дети с большим удовольствием играют и придумывают различные проблемные ситуации.