Задание 1: а) Определите тип подчинительной связи.

нельзя проиграть, забраться на крышу, хлынувших потоков, совершенно неподвижный,

нашел котенка, в той комнате, слишком сильный, гордился победой.

б) Определите тип подчинительной связи, запишите синонимичное словосочетание.

в железных ящиках

сумеречные часы

бессонная ночь

напряженно вглядывался

малиновое варенье

поднос из серебра

Задание 2: а) Подчеркните грамматическую(-ие) основу(-ы); знаки препинания расставлены.

1.И не могло не родиться что-то из сплава внутренней и внешней тишины.

2.Воображение вызывало лишь тех, кто хоть чем-то помог моей жизни.

3.Но ничто так легко не забывается, как азбучные истины.

4.Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную елку.

5.В ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой.

6. Случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия.

7.Когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли и в комнате началось такое веселое потрескивание свечей, будто вокруг беспрерывно лопались стручки акации.

Задание 3: Расставьте знаки препинания, дайте характеристику предложению (простое (чем осложнено: обособленное определение, обстоятельство, уточнение, вводные слова, обращение и т.п.) или сложное (вид сложного предложения, тип придаточного, если есть).

1. Мама работала врачом и весь день оказывала помощь на дому а в Первую мировую она сопровождала санитарный поезд.

2.Отец мой несмотря на строгий характер был неисправимым мечтателем.

3. Жулька слабо помахивала хвостом и старалась приподнять голову это ей не удалось.

4. Наступило время когда птицы стараются поселиться поближе к человеческому жилью чтобы не умереть с голода.

5. Для меня это стало катастрофой я очень любила этого пса и тяжело переживала потерю.

6. Отличный мастер пейзажа Паустовский уверенно владеет и искусством психологических описаний.

7. В нем казалось не было ничего примечательного.

8. Дети очень чутки к слову они остро чувствуют где их обманывают.

9. Целый день я гоняла котов предвкушавших легкую добычу.

10. По мокрой тундре брел мальчишка он часто наклонялся обдирая с кустов перемерзлую клюкву.