I вариант II вариант

1. Образуйте от глаголов все возможные формы причастий и деепричастие:

Отломить

Ра..колоть



1. Образуйте от глаголов все возможные формы причастий и деепричастие:

Ра..бросать

выкрасить

2. Выполните морфемный и словообразовательный разборы слов:

Пр..ближающийся

Опоздавшие

Ув..дающий

Переб..рая

Омытые

Ра..сердившись


2. Выполните морфемный и словообразовательный разборы слов:

Пост..ревшие

Охраняющийся

Измуче…ый

Пр..кр..пивши

Скрываясь

Ра..битый

3. Прочтите транскрипцию и запишите слова в соответствии с орфографической нормой. Какие фонетические процессы отражены в словах?

[п а д' н' а ф ]

[з г' и б а j’ а ]

[р а с’ и ч’ о н ы j’]



3. Прочтите транскрипцию и запишите слова в соответствии с орфографической нормой. Какие фонетические процессы отражены в словах?

[а т’ н’а ф]

[ж ы м а j’а]

[а б н а ж о н ы j’]

4. Составьте с любыми словами из 2 задания 2 предложения с ПО и ДО.



4. Составьте с любыми словами из 2 задания 2 предложения с ПО и ДО.

5. Определите, прямое или переносное значение имеют данные причастия. Запишите по 2 своих примера.

Танцующая пара- Танцующая походка

Погасшие звёзды- Погасшие глаза



5. Определите, прямое или переносное значение имеют данные причастия. Запишите по 2 своих примера.

Потерянный вид- потерянный кошелёк

Открытая душа- открытая книга

6. Спишите предложение, расставив знаки и орфограммы. Выполните его синтаксический разбор.

Сделав (не)сколько кругов он снял ногу с п..дали станка обтёр ст..меску кинул её в кожа..ый к.. рман пр..дела…ый к станку и подойдя подозвал доч…



6. Спишите предложение, расставив знаки и орфограммы. Выполните его синтаксический разбор.

Сделав (не)сколько кругов он снял ногу с п..дали станка обтёр ст..меску кинул её в кожа..ый к.. рман пр..дела…ый к станку и подойдя подозвал доч…