1. Орг. момент.

2. Проверка домашнего задания на доске. ( § 6, Упр. 31.)





(Морфологический разбор выполняется на доске.)

Пока двое работают у доски, остальные выполняют

орфографическую диктовку.

Примерять новый костюм, победить в состязании, своё мировоззрение, преодолеть препятствие, произвести впечатление, собирать коллекцию, мечтать о путешествии, провести исследование, участвовать в гонке, ссориться с друзьями, , прикоснуться к руке, расположиться на ночлег, чувствовать аромат, преградить дорогу, легко дышится, сегодня нездоровится, ожёг руку, сходить на футбол, малыш развивается.

— Какие орфограммы нам встретились?

Подчеркните их.

4. Проверка домашнего задания, выполненного на доске.

5. Повторение местоимения и числительного.

Задание 1.

Вспомните, что вы знаете о числительном.

(На какие группы они делятся?



Как изменяются?

Назовите постоянные признаки числительных.)

Я зачитаю слова, а вы должны выписать в тетради только числительные

Урок 11

(7 класс)

Столетие, двадцать пятый, первый, шестеро, сотенный, сотый, обе, вторично, пятиминутка, семь, восьмёрка, девятый, три четвёртых, утроить, первичный, четырёхугольник, семьсот тридцать два, десяток, вторник, одна целая пять десятых, второстепенный, первенство.

Определите у выписанных числительных всё морфологические признаки.

Задание 2.

Просклоняйте числительные 1543; 195.

Задание 3.

Образуйте сложные прилагательные и существительные.

3 угол, 10 этажей, 400 километров, 70 баллов. 1 класс, 1000 лет, 7 струн,

11 метров, 9 мест.

(Ответы: треугольный, десятиэтажный, четырёхсоткметровый, семидесятибалльный, первоклассник, тысячелетие,

семиструнный, одиннадцатиметровый, девятиместный.)

*3адание4.

Какие числительные обладают родовыми различиями?

Запишите несколько из них; придумайте (устно) два предложения

с этими словами

(Один, два и все порядковые.)

*3адание 5.

 Назовите числительные с удвоенными согласными

(одиннадцать, миллион, миллиард).

Урок 11

(7 класс)

*3адание 6.

Запишите прописью числительные и поставьте существительные в нужный падеж.

3,5 процент.., 0,18литр..; к 5,5прибавить 8,07; от 11,25 отнять 4, 564.

Задание 7 (устно).

Исправьте фразы.

Сколько сейчас времени?

Которое место ты мне занял?

В сколько метрах от дома находится магазин?

С какого ты года рождения*?

Выводы по уроку.

 Правописание каких частей речи мы сегодня повторили?

 Что показалось сложным?

………………………………………………………………………………………………….

Домашнее задание.

Просклоняйте числительные: 547, 190. Составьте с ними (3-4) словосочетания.