Цель:формировать внимание детей на величине предметов, формировать простейшие приемы установления тождества и различия величины, учить понимать слова"такой" "не такой", "большой", "маленький".Развивать внимание, мышления, мелкую моторику руки. Ход занятия. Паровоз-рассматривания основных цветов

1. вагон-круги-учить выбирать предметы двух заданных цветов из четырех возможных;закреплять умение соотносить разные предметы по цвету. Учить находить одинаковые предметы. 2. вагон-учить детей находить одинаковые картинки и соединять их. развития внимания. 3-Развитие мелкой моторики рук"Собери яблоки".4 "Найди маленькую морковку и отдай зайчику"-на развитие внимание. 5"Застегни мишки пуговицы"-учить нанизывать в дырочки пуговицы:развитие мелкой моторики руки. 6"Пирамидки, круги, квадраты:"Учить выбирать предметы из предложенных;закреплять умения группировать по цвету. На развития внимания, мышления.