Цель: Дать понятие о времени, часах, понятие о расписании занятий на день. Развивать навык планирования времени. Развивать способность оценивать наличие времени, умение распоряжаться им.

Содержание: Большое поле в виде циферблата, маленькие карточки с изображением различных видов деятельности (карточки со словами, обозначающими различные виды деятельности детей)

В начале дня дети, при помощи воспитателя, планируют свою деятельность на день. Вспоминают какой сегодня день, какие занятия проходят в этот день недели, планируют что, например, будут наблюдать на прогулке. Раскладывают карточки с рисунками или словами (для детей умеющих читать) по часам: занятия, обед, прогулка, наблюдения и эксперименты и т. д.