Цель: формирование у воспитанников представлений о расположении внутренних органов (сердце, печени, желудке, почках, легких) в организме человека.

Задачи:

-побуждать детей называть органы и располагать их так, как они находятся в организме человека;

-расширять представления у воспитанников о необходимости и значимости сердца, печени, желудка, почек, легких в жизнедеятельности человека;

-развивать у детей интерес к своему организму;

-воспитывать у дошкольников бережное отношение к своему здоровью.

Содержание игры: в игре могут принимать участие один и несколько детей. Нужно одеть валеологический фартук, называть орган и поместить на фартуке, где он расположен в организме. Сообщить, какую функцию выполняет орган. Например: легкие – фильтруют воздух, который мы вдыхаем и т. д. Игроки по очереди одевают фартук на себя, прикладывая к себе атрибуты органов, тем самым они будут иметь представление, где расположен т от или иной орган, в их организме.