Цель игры: закрепить полученные знания детей по свойствам двух материалов в сравнении одного с другим.

В набор игры входят: 2 бруска (деревянный, металлический, 2 конверта с картинками-схемами. В игре принимают участие двое детей. Каждый выбирает свой материал. Воспитатель по очереди показывает схему, называет свойства. Дети должны выбрать то свойство, которое подходит к его материалу. По окончании игры у детей на руках по 8 карточек-схем. Чтобы проверить правильность их выбора, воспитатель предлагает перевернуть картинки обратной стороной, на которой была напечатана и разрезана картинка-пазл. Дети собирают каждый свою картинку. Должен получится человечек из того материала, свойства которого они закрепляли.