Дидактическая задача: Систематизировать знания детей по теме «Овощи», “Семья”.

Игровой материал: дом, карточки: на 1 стороне карточки изображения мамы, папы, бабушки, дедушки, мальчика, девочки; а на 2 стороне карточки изображения овощей, продуктов.

(Диалог между воспитателем и детьми, между детьми. Воспитатель открывает этаж домика, дети берут двухсторонние карточки с рисунками, задают вопросы и отвечают)

- Ты кто? - Син кем?

- Я папа. - Мин ти.

- Папа, что ты любишь? - ти, син нрс яратасы?

- Я люблю морковку. - Мин кишер яратам.

- А морковка какая? - Кишер нинди?

- Морковка вкусная, чистая, большая, сладкая. - Кишер тмле, чиста, зур, баллы.

- Ты кто? - Син кем?

- Я мама. (бабушка, дедушка, девочка, мальчик) - Мин ни. (би, бабай, кыз, малай)

- Мама (бабушка, дедушка, девочка, мальчик) что ты любишь? - ни, син нрс яратасы? (би, бабай, кыз, малай, син нрс яратасы)

- Я люблю капусту. (кашу, хлеб, картошку, огурец). -Мин кбест яратам. (Ботка, ипи, брге, кыяр яратам)

- Капуста какая? - Кбест нинди? (Ботка, ипи, брге, кыяр нинди)

- Капуста чистая, вкусная, зелёная, большая. - Кбест чиста, тмле, яшел, зур. (Ботка, ипи, брге, кыяр тмле.)